VALDEZ ORIHUELA, Maribel et al.
Percepción de los docentes sobre la aplicación de exámenes virtuales. Un estudio en el contexto de la nueva normalidad en el nivel Medio Superior.
Diversidad Académica, [S.l.], v. 3, n. 1, p. 113-139, jul. 2023.
ISSN 2954-4564.
Disponible en: <https://diversidadacademica.uaemex.mx/article/view/21746>. Fecha de acceso: 19 ago. 2026