VALDEZ ORIHUELA, Maribel et al. Percepción de los docentes sobre la aplicación de exámenes virtuales. Un estudio en el contexto de la nueva normalidad en el nivel Medio Superior. Diversidad Académica, [S.l.], v. 3, n. 1, p. 113-139, july 2023. ISSN 2954-4564. Available at: <https://diversidadacademica.uaemex.mx/article/view/21746>. Date accessed: 03 oct. 2026.