VARGAS GUTIÉRREZ, Ernestina Imelda. Los estudiantes proyectan la pasión del docente por las matemáticas: estrategias de enseñanza – aprendizaje en tiempos de pandemia. Diversidad Académica, [S.l.], v. 1, n. 2, p. 228-236, jan. 2022. ISSN 2954-4564. Available at: <https://diversidadacademica.uaemex.mx/article/view/17915>. Date accessed: 03 oct. 2026.