Este documento presenta una estimación de la prevalencia de la desigualdad social en el acceso a la educación superior entre los grupos vulnerables en México. Las estimaciones se determinaron a

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1-20

Esta investigación cualitativa tiene el objetivo de comprender las Configuraciones Sociales de los docentes del Bachillerato Universitario, frente a un modelo educativo con enfoque en competencias

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22-51

El presente trabajo tiene como objetivo analizar las estrategias de motivación docente que se usaron en el periodo de contingencia y cómo se modificaron de acuerdo con las estrategias que tradici

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52-75

El objetivo del presente trabajo fue caracterizar el síndrome de Burnout en sus tres dimensiones en los docentes de asignatura del plantel Nezahualcóyotl de la Universidad Autónoma del Estado de

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76-102

Este estudio tuvo como objetivo: Determinar la relación existente entre el Funcionamiento familiar y el Rendimiento académico de estudiantes de Bachillerato de la Universidad Autónoma del Estado

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103-129

La aplicación de actividades emprendedoras por medio del uso de la TIC en el año 2021

Xiomara Rodríguez Mondragón, Leticia Vázquez García, María Teresa Martínez Contreras

La presencia del término emprender está cobrando mayor auge al encontrarse inmerso en todas las actividades que realiza el ser humano, los constantes cambios y el impacto de la tecnología hacen

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130-166

La educación durante la post-pandemia Covid-19 ¿Constructivismo o conectivismo? El caso de la Facultad de Economía de la UAEméx

Ma. Luisa Hernández Martínez, Félix Héctor Alcántara Cruz, María Margarita Alonso Alonso

Este artículo tuvo como objetivo analizar el modelo de enseñanza aprendizaje que caracteriza el ejercicio de la docencia de los profesores de la Facultad de Economía de la UAEMéx en la modalida

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167-191

El presente trabajo tuvo como objetivo Identificar los conocimientos sobre protección civil de los estudiantes de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Autónoma de Guerrero, los cuales con

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192-215

La presente investigación cuantitativa se planteó como objetivo analizar la influencia de las redes sociales en el rendimiento académico de los estudiantes de Nivel Medio Superior de la Universi

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216-240

El presente trabajo se propuso como objetivo: Fundamentar la implementación de competencias digitales docentes para contribuir a fortalecer la formación del profesorado en todos los ámbitos disc

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241-260